泰州市学校安全教育平台---让我们的孩子远离伤害

由于国内近年来对于中小学生的人生伤害的案例越来越多，国家为了防止更多的孩子受到伤害，保护国家的未来，希望他们能在安全、健康的环境下成长，所以联合教育部门、学校、家长一起为孩子的健康成长保驾护航。

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,2011年教育部基础教育一司委托中国教育学会开展“中国中小学、幼儿园安全设置与评价标准”的课题研究，学会组织国内外安全领域的权威专家，在广泛调研的基础上，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制符合我国国情的“中小学、幼儿园安全教育和管理标准”。同时，中国教育学会依托“标准”和《纲要》，研制实践性、实用性和实效性相结合的“学校安全教育服务体系”，切实解决各地在开展安全教育过程中遇到的实际问题，通过两年的试点，获得当地学生和家长、教育部门和学校的一致好评！

2013年，教育部基础教育一司委托中国教育学会开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新创安全教育的途径和方法，推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态代和信息化，全面提高学校安全教育工作整体水平，提高师生安全防范意识和能力，保障学生平安健康生长；同时在全国范围内选择不同地区，建立“安全教育实验区”，开展相关实验和试点工作。

中国教育学会创建了“四体系一库”的学校安全教育信息化平台，“四体系一库”是指：安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、评估体系和安全教育教学资源库，学校安全教育平台可以实现教师课堂教学、学生自主学习、开展安全活动、数据自动汇总与评估等功能，全面提升实验区的安全教育水平和能力。

安全课程

平台“学校安全教育中心”的课程体系，分年级分难度进行编排，充分考虑学生的认知能力与认知兴趣发展规律。

1、符合学生认知特点的安全教育课程；
2、与课程配套的教学课件和技能短片；
3、丰富、优质的安全教育教学资源库；
4、功能强大、简单易用、互动性强的安全教育信息化平台。
技能训练
“技能中心”中的技能训练短片，由中国教育学会组织拍摄，与安全课程一一匹配，仅供教师免费教学使用。