山里人说，他像一把犁，在教育的园地里耕耘了40多年，撒播着希望的种子；村干部说，他像一面旗，用热血赤诚浇铸师魂，引领着孩子走向光明的坦途；学生说，他像一棵翠竹，任凭风栉雨沐，无论春秋夏冬，都始终屹立挺拔。

在江西省遂川县西部山区的汤湖镇有一座海拔近千米的高山，山脊上有一个叫南屏的小村庄，这里有一位虽年逾花甲却依然坚守教学点的教师，他就是把青春年华都奉献给了山村孩子的全国师德标兵——曾云山。

云山深处育桃李

初见曾云山，他身材瘦小，面额上爬满了岁月留下的沟壑，嘴角边挂着和蔼的微笑。记者到达时，他正给学生们上课，一副旧式的老花镜加上一本教材。曾云山讲得绘声绘色，学生听得津津有味。

1996年，曾云山来到这个教学点，在这以前他是汤湖镇阳光希望小学（中心小学）的副校长。由于教学点的条件非常艰苦，派来的老师根本待不住，山里的娃娃们读书成了一大难题。这时，村民们想起了同是南屏村人的曾云山。在村长和村民们的恳请下，为了这些山里的娃娃们，曾云山放弃了镇中心小学副校长的职务，来到这个云山深处一人一校的教学点上，一待就是18年。

当时，这里还没有上山的公路，曾云山和妻子硬是靠肩挑手提，把学生的课本、教材和其他教学用品，沿着山脊那条崎岖的小路，艰难地一担担都给挑了上来。

由于地处山区，学生居住得比较分散，上学路途较远，每天放学的时候，曾云山都要对学生千叮咛万嘱咐。若是遇上狂风暴雨或是下雪冰冻等，他就会挨家挨户地接送学生。

但是，曾云山面临的还远不止这些困难。南屏村没有一台电脑，更没有网络覆盖，连课本、练习册上编排的“上网查资料”等教学活动都无法实施，更不用说享受远程教学资源了。

为此，曾云山自己动手制做教具。在他的办公室里，科学课用的风向标、语文课用的拼音卡片、数学课用的量角器……都是他费尽心思地收集原料亲手制作的。

教学点没有体育设施。曾云山就带着孩子们做游戏，利用追