道德讲堂活动方案及流程一:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以社会主义核心价值体系建设为根本,以提升公民思想道德素质为目标,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容,着力构建公民思想道德教育网络,分层分类推行“道德讲堂”建设,不断增强教师、学生、家长的道德判断力和道德荣誉感,进一步树立社会主义核心价值观,自觉履行法定义务,增强责任感。
二、活动内容
按照“四个有”的要求建设好“道德讲堂”,即有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围。
1.布置环境。选定讲堂场所为学校大会议室,门口悬挂道德讲坛标识牌,设计制作卷帘式的背景,撰写经典格言、名言并配以图画进行张贴,营造浓浓的提高道德修养的文化氛围。
2.确定内容:围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容,根据不同人群的特点和需求,将“四德”教育内容分层分类:以教师为对象,开展爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、正直宽容、以善为乐、奉献社会等为主要内容的职业道德教育,提升教师的道德素养;以学生为主要对象,开展以自尊自爱、遵规守纪、诚实守信、团结友善、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、孝敬父母等为主要内容的学校德育教育,提高学生道德素质;以家长为对象,开展遵守道德规范、明礼诚信、孝敬老人、关爱孩子、家庭和睦、常行善举、服务社会等社会公德、家庭美德、家庭教育活动,提高家长的自身素质,科学育人的能力。
具体安排:4月,教师奉献为乐;5月,学生孝敬为乐;6月,师生学习为乐;9月,家长尊师为乐;10月,师生爱国为乐;11月,学生创新为乐;12月,师生守法为乐。
3.组建队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建“道德讲堂”宣讲队伍。一是专职宣讲团。以党组织的主要领导或分管领导,以及专家学者为主要成员,建立专职宣讲团,组织各类宣讲活动。二是以道德模范、身边好人、美德少年等各类道德典型为成员,建立典型宣讲团,现身说法宣讲公民道德规范。三是群众宣讲团。培育和挖掘一批思想道德好、表达能力强的普通群众,讲述自己或他人的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人,开展道德宣讲活动。