资助政策助我成长征文【精华篇】

话题作文2018-10-05李一老师

第1篇:资助政策助我成长征文

读书能让我们的灵魂得到安顿,心智得到开启,精神得到寄托,情操得到陶冶。然而,我这样一个成绩不够理想的学生,在完成九年制义务教育后,却没有能力去高中学校就读。其一,成绩太差,与普通高中无缘;其二,家庭经济状况不佳,无力承担昂贵的学杂费。

记得中考后的那几天,我真是度日如年。我让父母伤心了,让父母多年的期待付之东流。我终日以泪洗面,我痛苦,我愧疚,我对不起父母。他们为了我读书终日劳作。他们省吃俭用供养我读书。很长时间,中考笼罩在我身上的阴影难以驱逐。父亲额上的皱纹加深了,母亲头上的白发增多了,他们曾表示“砸锅卖铁”也要把我读书。可我让他们这一愿望难以实现。他们也和我一样,忍受着煎熬,不到一个月,他们似乎变老了几岁似的。

虽然这样,我仍想继续读书,可一想到家里的经济状况,只好无奈地摇了摇头。与此同时有许多高中教师前来招生,起初并没有理会,可后来听说可以免学费,并且每个月国家还补贴一部分生活费,一下子我的心加剧了跳动,似乎看到了新的希望。事后,父亲告诉我,现在摆在面前有两条路,一条是外出务工补贴家庭;一条是选择一所职业学校,学一技之长。我毫不犹豫的选择了后者。很多时候命运就是一种惯性,沉沦或崛起,常常只在一念之间。

我不会忘记父亲对我所说的话:“学习如一场马拉松比赛,暂时的成败不代表永远。因为在这场比赛中,考验的不只是速度,更多的是持之以恒的毅力。”我想我不会辜负父母的期望,我会尽全力去跑好这场马拉松。

我怀揣着父母的期望来到了岳西县职教中心,正式成为国家资助生。因为有了国家的资助,我才有了今天丰富多彩的生活。我可以和其他同龄人一样,背着书包去学校读书;可以坐在宽广明亮的教室里听着老师为我们讲解知识;可以在这里学习技术、掌握本领,实现自己成才的梦想……是资助政策让我有了读书的机会,作为国家助学政策受益者的一员,我深深的感到党和国家对家庭经济困难学生的关怀和重视,让我们感到无限的温暖和幸福。

贫困不是我们青年学子的自愿选择,但努力做好一名学生是我们可以做到的。我决定从今以后我要做一个优秀的好学生,以报答国家政府的帮助与扶持。在生活方面,要勤俭节约,不能乱花钱,更不能浪费。我想一个铺张浪费的人是不配得到国家资助的。在同学交往方面,尽力与人友善,全心帮助那些需要帮助的人,因为我明白获得帮助后的那份喜悦,明白那些帮助对我生活的巨大影响,所以我要尽我所能让需要帮助的人也体味到那份喜悦……

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