由于该资讯还未正式更新,所以沿用往年相关资讯,希望对大家有所帮助。如有变动,请以官网公布为准。
2015年天津高考已落下帷幕。语文学科相较去年,总体难度有所下降,而其中部分题型的变化,以及这些变化背后反映出来的趋势,则需要我们给予特别关注。某种程度上说,今年试题难度的下降,是为试题形式、风格的变化给予补偿,无论是未来的天津高考语文题目在变化的道路上越走越远,还是稳扎稳打、在现有试题面貌上提升难度,2016届高三考生所面对的形势,都不能算是轻松。
2015年黑龙江高考语文试卷及答案(解析版)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
甲必考题
―、现代文阅读(9分.每小题3分)
阅读下面的文宇,完成1~3题.
①艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为“接受美学”的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
②过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结,它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说,接受者也是艺术创作的主体之一。