从教育部门获悉,国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见公布后,我省将加紧研究本省实际情况,并尽快开始编制河南省高考改革方案,以确定改革启动时间。
针对此次高考改革可能给学生带来的影响,郑州部分中学的教研负责人进行了解读、分析。
相不分文理科关在河南不算是新尝试背景
对我省来说,不分文理科不算是个新尝试。2001年至2003年间,我省实行的就是“3+大综合+1”的高考模式。“3”即语数外,“大综合”为理化生政史地等6个科目的综合。选考、兼招科目“1”,全省不统一划定分数线,由高校自主确定录取标准。
从2004年起,河南开始启用“3+文综/理综”高考科目设置方案。新方案中“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语,为每个考生必考科目。“文综/理综”分别为文科综合(包括政治、历史、地理3门课程)和理科综合(包括物理、化学、生物3门课程),由考生根据个人情况选考其一,一直持续到现在。
变化文理不分科,外语两考
学生和家长最关注莫过于高考科目的变化,意见指出:考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科。
【影响】学生发展可以更均衡
文理分科,或者文理不分科,在郑州市实验高级中学教研组长兰舰看来,各有利弊。他认为,原来高考文理分科,容易造成学生偏科。“但是,文理分科从某个侧面上来讲,能减轻学生压力,毕竟对学生来说,学习的科目少了。”兰舰表示,如果文理不分科,虽然从某种程度上来讲学生学业压力可能会变大,但对学生来讲,其未来发展可能会更加均衡。
郑州一中高二语文老师陈琳则分析说,文理不分科,统考语数外,可能更加侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。
变化外语科目改为一年两考
高考改革后,外语仍列入统考,但实行一年两考。对此,有人认为此举是打破高考一考定终身的有益尝试,也有人担心,“一年两考”后,孩子会为了追求好成绩而更热衷考试,反而负担更重。