所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。本文是评课的好句子，欢迎借鉴!

1.要求学生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

2.组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

3.课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。

4.口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

5.合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

6.采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

7.利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

8.主动自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导主体作用。

9.本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

10.教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

11.老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

12.老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

13.运用课件创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣;注意感情朗读的训练;语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效;理解词语的方式灵活多样。

14.注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

15.教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

16.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。