黑龙江省电视台少儿频道，于11月16日早8时，播出了教育家、全国优秀教师王金战先生的“名师大讲堂”，观后受到了很大的启发和教育，不免有些感触，与大家共勉。

《怎样让孩子爱上学习》，在这里寻到了理想的答案，也打破了许多教师和家长多年经营的对后进学生批评与指责的“深沟高垒”，为教育他们找到了新的方向，给这些“后进生”带来了勇气和希望。这一教育方法的尝试，如星星之火在教育的花圃里放纵地燃烧起来，訇然照亮了教育孩子的整个天空。

让孩子爱上学习，有智力因素和非智力因素。按照王金战先生的说法，非智力因素的核心是心态，它是决定学生学习能否进步的关键因素，因此，我们从事教育工作的每一分子，都要从塑造学生的阳光心态做起，肩负起“教书育人”的伟大使命。

要抓住青少年学生智力发展的黄金季节，对他们多关心，多支持，多理解，多鼓励。不断的培养他们的学习兴趣，还给学生自由畅想的天空，把每个学生都看作一缕阳光，让他们在今后学习的日子里为自己编织“太阳”，聚集正能量，然后释放激情和梦想。

在学习走向进步的时候，就要展现水的品格，一路尽情流淌;在学习后进下滑的时候，就要突出冰的个性，越冷骨头越硬。这才是对他们最好的宣扬，最大的褒奖，最新的礼赞。时刻为孩子们前行积蓄力量。

在“讲座”中，王金战先生给我们讲了一个动人的事例，一位漂亮女孩从班级的第一名滑到了第五名，然后滑到十名以外，三十名以外，由于她压力过大，内分泌失调，脸上挂上了淡淡的忧愁。

在与女孩对话中，他千百方计地为她“减负”，只要求她在期末考试中考取28名，结果那个女孩考取了23名，提高了5个名次，这说明，心态在学习过程中起到了重要作用，这个女孩把学习上的压力转化为动力，轻意就踏上了进步的台阶。这件事告诉我们：只要你心中有阳光，属于你的世界就不会黑暗。

其实，进步的快乐就像欣赏挂在树上的果子，谁都可以摘取，关键是蹲着摘，站着摘，还是跳起来摘，表现的意义迥然不同，他需要我们多一份思考，多一份执着，多一份沟通，多一份友爱。