七一建党95周年纪念日活动总结范文(一)

长期以来，福州四中党委以师生是否满意作为第一标准，用科学的理念、措施和管理机制，引领全体党员自我强化宗旨意识，自觉弘扬吃苦精神，自我履行岗位责任，自觉承担重难工作，在服务教育教学中心工作中，确保创先争优活动朝着破难题、办实事、固堡垒、聚人心的目标推进，党建工作示范和辐射作用凸显。一年来，学校紧紧围绕“讲奉献、谋发展、促和谐、建示范”的主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“教育创一流四中显特色”为载体，积极开展“创先争优”活动。2012年6月，学校党委分别被中组部和福建省委授予“全国创先争优先进基层党组织”和“全省创先争优先进基层党组织”称号。

一、强化核心点，用科学理念深化创先争优活动开展

福州四中党委结合“福建精神”和“福州精神”及学校办学思想，引导党员牢固树立终身学习、总结思考、交流共享、学用结合、转化创新五种理念，突出学习重点，健全学习机制，架构理论学习、政策法规、廉政教育、业务知识“四位一体”的学习空间，针对领导干部、党员、教师等不同对象，用科学理念引领，组织党员开展“十学”活动，即学习中心组理论宣讲引学、党委委员专题辅导领学、支部支委研讨推学、新老党员结对帮扶助学、领导小组强化督查促学和精选精编材料精学，同时，拓展网络空间，开设“创先争优”专栏和微话题论坛等栏目，引导党员在工作实践中加强学思结合，直面当前教育改革发展重大现实问题，争创学习型党组织和学习型党员。2012年6月，校党委书记胡孝栋代表受中央、省委表彰的先进基层党组织在纪念建党91周年暨创先争优表彰会上发言。他以《构架多维党建格局凝聚学校发展合力》为题，以“两学两讲一研讨,一人一岗一面旗，五一六一二带一,四定一训把职业道德建设融入到教师团队专业发展之中，把自身的专业发展与学生的全面发展结合在一起。层层明确目标，级级把关落实，把具体指标分解到各学科、分解到各年段、分解到集备组，通过学科互补、新旧衔接、老中青教师接力等方式给青年教师出点子，压担子，搭台子，着力教师团队的“两条线”的建设，即以备课组长为中心把备课组建设成教学教研的“智慧场”，以班主任为中心把班级任课教师建设成教育管理的“智慧场”，引领全体教师在教育教学、年段建设、教研组建设和学生培养方面彰显职业道德和专业素养。今年，福学校代表福州市教育系统参评“省职业道德标兵单位”。学校化学组、语文组、英语组、生物组、数学组等先后被授予省女工标兵岗、省先进教工小家及五一先锋岗等称号。