全校开展了“两学一做”学习教育，“又红又专”与“两学一做”的内在关系是：“又红又专”是“四讲四有”的基础，“四讲四有”是“又红又专”的具体体现。陈旭还从历史维度解析了“又红又专”的内涵，这一理念承袭了毛泽东同志对社会主义人才培养的具体要求，由蒋校长将其融入学校培养实践，形成了一套独具特色且行之有效的教育模式，为社会主义建设提供了一大批政治思想过硬、业务水平精湛的“红色工程师”。要做一名合格党员，不仅要“专”，还要有“红指导下的专”，这是高水平的“专”；不仅要自己“红”“专”，还要带动身边人也“红”“专”。

“又红又专”是一个与时俱进的理念，其内涵随着时代的变化不断丰富。邓小平同志、胡锦涛同志和习近平同志等党和国家领导人均结合具体的社会发展语境，就这一理念对清华大学提出指导与期望，为“又红又专”打下了鲜明的时代印记、赋予了新的时代内涵；而清华大学半个多世纪的实践也已经充分证明了“又红又专”的规律性与科学性。我们必须长期地、坚定不移地将其继续坚持下去，将其作为清华的重要育人经验不断发扬光大。

学院自建院以来就一直以“面向主流，培养高手”为人才培养目标，坚持马克思主义新闻观教育，而这正是“又红又专”在新闻传播领域人才培养的具体体现；新闻学院应当将这一理念贯彻好、坚持好、发扬好，致力于建设中国特色的新闻学体系、服务党和国家的新闻舆论事业。

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出新闻舆论工作是治国理政、定国安邦的大事，在哲学社会科学座谈会上指出要加强中国特色的新闻学建设，这些都要求新闻学院的教学、研究、人才培养要注重“方向”与“质量”的并重。陈旭老师的党课深刻而生动，对于学院开展“两学一做”，加强党的建设、学科建设、队伍建设和人才培养具有重要的指导意义。新闻学院要根据学校要求，切实按照“又红又专”加强队伍建设，教育引导党员教师争当“四讲四有”的合格党员，鼓励更多的学生入主流、上大舞台、成大事业。