领导干部个人三严三实专题民主生活会发言提纲

发言稿2018-06-07李天扬老师

自“三严三实”专题教育开展以来,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,明确了整改措施,现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的突出问题

对照“三严三实”要求和不严不实具体行为表现,认真查摆,深刻反思,发现“不严不实”问题在自己身上不同程度存在,主要表现在以下几个方面:

(一)“严以修身”方面存在的主要问题。

一是理论修养不够。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,造成理论知识不够丰富,不能很好的用理论指导实践、联系群众、解决问题;

二是政治修养不够。坚定道路自信、理论自信、制度自信和践行社会主义核心价值观等方面要求不严,党员先锋模范作用发挥不好;

三是思想道德修养不够。全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,下基层时间少,与干部群众交心谈心少,为群众、为基层办事实事做得不够,在社会公德、职业道德修养方面影响群众、带动群众的表率作用不明显;

四是作风修养不够。工作中作风不够踏实,当工作头绪较多、遇到棘手问题难于处理时,常常急于求成,有时有些浮躁,工作中深入基层调查研究也不够,掌握第一手资料不充分,造成一些工作浮于面上。

(二)“严以用权”方面存在的主要问题。

一是民主集中制执行不好。作为县委常委,参加县委常委会,有时存在不善于提出自己的见解,不敢发表意见的倾向,只等领导做决定,使党内民主流于形式。作为组织部长,存在缺乏与班子间充分沟通交流,有时民主决策听取意见不充分,做出决策比较武断,使党内民主不能充分发扬;

二是以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强。主要表现在自觉接受群众监督的意识还不强,对群众关心的重大事项和关系群众切身利益的敏感问题,及时回应、公开不到位,权力“家底”晒得不充分,群众的知情权、参与权、监督权不能充分发挥;

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