【篇1】弘扬五四精神发言稿范文　　亲爱的同学们：　　大家好！
　　
　　五月的春风情深意暖，五月的花海溢彩飘香，和着春潮，伴着夏韵，在阳光灿烂，激情迸发的季节里，我们迎来了"五四"运动九十二周年。

从伟大的"五四"爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着青春的激情，他们勇敢地游行示威，不怕军警的众志成镇压和逮捕。这种激情，是从筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。因而五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富。这就是爱国，进步，民主，科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进，不断发展，不断创新。

那么，作为新世纪的中学生，我们该怎样去弘扬五四精神呢

在这里，我想和同学们谈谈我的看法，那就是弘扬五四精神，做高素质青年。大家都有知道"天下兴亡"的下一句是什么对，是匹夫有责。但是，我想还应改一下，改为"天下兴亡，我的责任"。因为，只有这样，我们才觉得天下兴亡与自己有关，是自己的责任。所以我们要勇于承担这种责任。

梁启超先生说得好："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。"对于我们青年学子而言，天下兴亡的责任可以说就是提高自身的素质，做一个文明青年。

"委员会"在其报告《教育——财富蕴藏其中》中明确提到教育的四个支柱即"学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存"。简而言之，教育就是提高人的素质。

在我们生活和学习中，只有素质提高了，我们的将来才有希望。

如教室脏了，有人站起来打扫干净。他便以自己的高素质给同学们带来了一片洁净;寝室灯泡坏了，有人看见后买一个安上，他便以他的高素质给同学们带来了一片光明;窗户玻璃坏了，有人买一块换上它，他便以他的高素质给同学们带来寒冬的温暖;校园里有丢弃的果屑，有人把它拾起来丢到垃圾桶里，他便以自己的高素质给同学们带来舒适。……这样的小事很多，做了，便体现了一个人的素养，所以古人说的"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"便是劝人向善，勿作恶事，这实质上还是说明做人要提高素质这一道理。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗有个别人可能会说："我是来读书的，不是来扫地的。"这个观念要不得。你读书干什么读书就是要学会生活，勇于承担责任。读书不是为国家服务吗眼前的事你都不做，你还能为未来服务当前的责任你都不负，未来的责任你还能负吗学校的水龙头漏水，你不能关住吗有人会说："那不是我的事，那是学校工人的事。"这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，便大骂着转身离去，他就没想到到时水来了会怎么样。人无远虑怎么能行作为一个学生，做每一件事，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个可能成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个高素质的学生;一个只知享受，不愿奉献和学习的人，不是一个有用的人。所以提高自己的素质，从自己身边做起，我们学校才有希望。