各位激：
你们好！我代表学校和我们高一（）班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间并不顾路途遥远来参加这次的激会。你们的到来既是对孩子的鼓励，也是对我们工作的支持。在这里，我再次对你们的到来表示最诚挚的感谢。
你的支持说明我们都有一个美好的期待，那就是，我们期待孩子在学校能学习好、生活好、品行好；我们期待孩子在校能平安快乐地生活、成长；我期待通过师生和家校的同努力，孩子能考一所理想的大学，接受高等教育。
这次激会主要有四项议程：一、班主住介绍基本情况；二、激代表发言；三、学生代表发言；四、激和老师沟通。
本次激会之所以安排在期中考试后，目的有二个。一是向各位激介绍目前的办学形势与教学情况；二是向激汇报贵子女在校近三个的学习情况。
一、班主住介绍情况
下面我从几个方面来介绍一下情况。
、高考等情况
我们在高考中取得优异成绩，创造历史。二本以上达线近人；我们的中考也取得令人惊喜的成绩；近来我校高中学生在奥数竞赛中有多人获得一、二、三等将奖，这在全县都是仅有的。
衡量一个学校的办学水平有两个主要指标，一看高考，二看竞赛，我们学校在这两个方面做得还是不错的。
、选科问题
江苏省的高考制度规定，语文、数学、英语必考，学生还要在物理和历史中选择一门学科，与生物、化学、政治和地理中选择的一门学科组成选修科目；其余四门为必修科目，在高二月底统一考完，称为“小高考”，有一门得a，高考总成绩加一分，如四门全是a，则加分。这样，高考时只考语数英和两门选修课。高考的省排名是看语数英的总分（++或++）录取则要看选修的等级。所以，在平时学习时，要重抓语数英，其它科目不放弃。选科时，要结合兴趣和招生情况作决定。
作为学生个体来说，如果大部分学生花很多精力来争选修这分或分，势必对语数英冲击很大，顾此失彼，得不偿失。因此，我们级部的指导思想就是在保证语数英不受大的冲击的前提下，能争a争a。高考，语文、数学文理分卷，文理分开划线录取，为此我们学校对语数英实行分层教学，从课时、教学内容以及教学起点等方面都作出必要的调整，着力提高语数英总分，着力提高选修学科的匹配率，对短腿学科进行辅导，做到一班一策，甚至一人一策。同时为选修学科达b难度较大的学生单独成立体艺班，选配骨干教师任教，为他们的升学提供一条捷径。
