一、关于教育督导工作
(一)深化认识,增强做好教育督导工作的自觉性和责任感
九届全国人大二次会议根据党的xx大精神,对宪法进行了修改,把邓小平理论的指导思想、地位、依法治国的基本方略、国家现阶段的基本经济制度等重要内容写进了宪法,建设社会主义法制国家的要求和任务迫切地摆在我们的面前。邓小平教育理论的重要内容和教育法的重要要求之一就是建立教育督导制度,因此,我们必须按照国家政治、经济、社会发展的方向和大趋势在工作中明晰几个基本认识。
、教育督导工作为推动“两基”和整个教育的改革和发展,发挥了极为重要的作用。自改革开放以来,教育督导制度在邓小平理论思想指引下,践行“xxxx”,在推动落实党中央“科教兴国”的战略,督促各级人民政府执行教育的法律、法规、方针、政策,促进各地深化教育改革,特别是在推进各地实现“两基”,落实“两全”,实施素质教育等方面发挥了不可替代的作用,受到了各方面的好评,为今天教育事业的大好局面做出了特殊贡献。实践证明,实行依法治教,落实“科教兴国”战略,必须加强教育督导与评估制度建设,以促进教育事业的全面发展。
、教育督导是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分,只能加强,不能削弱。现代化教育管理不可缺少行政指挥部门,同样不可缺少行政监督部门。特别是法制社会里,在教育法律法规逐步完备的情况下,对各地教育法律法规的执行情况,行政监督不仅是必要的,而且是不可缺少的。教育督导部门是依法治教、依法治校、教育运行、教育质量和效益的权威监督部门,没有他们强有力的工作,就不可能保障国家教育法律法规、方针和政策的贯彻执行,就不能保障教育质量和投入效益。
、要勇于开拓创新,积极进取,求真务实,把教育督导工作提高到新的水平。在**市建立的