各位老师、同志们:
今天,我们在这里召开我局历史上首次教育科研会议。这次会议是在国家基础教育工作会议胜利召开、我局基础教育工作连取得好成绩的形势下召开的。这次会议的召开,必将进一步促进我局基础教育科研的开展,在我局各中小学形成科研兴校的良好氛围。在今天的会议上,总结了"九五"期间我局中小学开展教科研工作情况,并对"十五"教科研工作进行了具体安排。油建一小、机关一小等学校在教科研方面作了很多有益的探索,在大会上做了典型发言。大会还对在"九五"期间在教科研工作中作出成绩的学校和个人进行了表彰,希望受表彰的先进单位和个人要珍惜荣誉,再接再厉,在"十五"取得更大的成绩。下面我代表"中心"讲几点意见。
一、要充分提高对学校教科研工作重要性的认识,增强开展教育科研的自觉性
近几,我局基础教育取得了令人注目的成绩,教育教学质量一一个新台阶。今,我局的高考成绩又取得了重大突破。但是,我们应该看到,在教育形势迅猛发展的今天,我们的教育思想、教育观念、教师队伍的思想业务素质和学校管理水平换能完全适应世纪教育发展的需要。要想使基础教育再上新台阶,除了进一步强化学校管理外,必须充分认识教育科研的重要性,切实加强学校教育科研工作。目前,教育科研的质量已经成为现代基础教育办学水平的重要标志。教育科研和教育现代化是今后推动基础教育发展的"两翼"。随着油田教育的发展,教育科研必将成为推动油田教育持续发展的新动力,学校个性化、特色化的重要手段,要提高教育教学质量,就必须走科研兴校之路,通过教科研转变思想、更新观念、提高师能,通过课题以研代训,质量是学校立校之本,教科研是学校成名之源;成为提高教师业务素质的强有力支撑,教科研是教师个人短时、快捷、科学而又高效的成功、成才之路,教科研是教师的必然选择,以课题带队伍,是最佳的途径之一,有许多教师已不满足于传统的教学方法,渴望通过实验研究探索规律,寻求改进教育教学的新思想、新路子、新方法,学校若把他们组织起来,边干边学,就会形成一支可观的科研力量;教科研是学校上水平创特色的必由之路。要通过多种形式和途径,使广大教育工作者认识到,教育事业的改革与发展,必须走科研兴教的道路,要向教育科研要质量,靠教育科研上台阶,要调动广大教师承担教育科研课题的积极性,主动探索和研究教育教学