两学一做学习心得体会范文3篇

党课心得体会2018-06-12李天扬老师

【1】两学一做学习心得体会范文

“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育,基本要求是学好党章、遵守党规,根本任务是以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,基本单位是党支部,基本形式是“三会一课”等党的组织生活,基本依托是落实民主评议等党员日常教育管理制度,基本定位是突出经常性教育的特点。按照党中央要求,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

抓在日常、严在经常,要坚持分类指导。分层分类,增强学习教育和解决问题的针对性、实效性,是开展“两学一做”学习教育的重要原则。分层是纵向区分党员领导干部和普通党员,分类是横向把握不同地域、不同领域党组织的特点和不同群体党员的实际情况,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。做到各个党组织的方案具体,办法措施可操作、能落实;根据不同党员的思想状况、行为特征,因人施教、精准施策,使每个党员都能受教育、有提高;对不同行业、不同单位不搞整齐划一,体现差别、突出特色。

抓在日常、严在经常,要坚持问题导向。强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。“两学一做”要带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。坚持边学边改,学要学到位、做要具体化,解决一个个具体问题,做好一件件具体事情,不断实现自我完善、自我提高,让群众看到新气象新面貌。当然,随着时代发展、形势变化,原有的问题解决了还会冒出新的问题。做合格党员,就要不断学习党的创新理论,不断发现问题、认识问题、解决问题,不断提升自己。

抓在日常、严在经常,要发挥各级党组织作用。旗县区党委要制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关,根据不同领域特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,要灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。乡镇街道党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。嘎查村、社区党支部要履行好党章规定的职责任务,党支部书记要承担起主体责任,尊重党员主体地位,了解党员学习需求,充分调动党员参与学习教育的积极性。

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