组织生活会发言提纲（一）：

组织生活会个人发言提纲

组织科XXX

我到科里工作有一年多的时间了，这段时间里，部里的领导、科长和科里的同志们对我各方面关心照顾很多，我也从中学到了不少。这天，按照“讲、严、兴、纠”活动安排和分析检查阶段具体要求：

首先，说一下对班子的看法和推荐。

我们这个班子是一个爱学习、讲团结、肯吃苦、肯卖力、奋发向上的班子，一是注重学习，读书看报氛围较好，理论修养、政治觉悟较高，政治上清醒坚定；二是注重团结，既坚持原则，又相互尊重，有了问题透过批评与自我批评的方法去解决，不搞自由主义，不搞小动作；三是重大任务完成较好，在科长的带领下，大家在工作任务重、头绪多、标准高、要求严的状况下，始终持续工作思路清晰，以强烈的事业心、职责感完成好了各项任务。

推荐：一是进一步加强学习，在工作繁忙的同时，注意抽时间强化对政治理论的学习和时事的了解掌握，进一步提高工作水平；二是加强统筹协调，越是在任务多、工作忙的时候，越要注重统筹，尽量避免重复劳动。—1—

其次，进行个人党性分析。

我结合自身实际，对照工作岗位职责，从思想、工作、学习、生活、交往等方面深入查找了自身问题，感到自身在以下几个方面还有较大差距：

（一）理论学习不够扎实有效。虽然平时在日常工作较多的状况下，能主动抽时间加强对业务知识的学习，并结合个人的兴趣爱好，阅读一些其他书籍，但忽视了对知识潜力的全面培养、全面提高，个人感兴趣的的就多看一点，不感兴趣的就少学一点，而涉及到业务知识，往往是用着什么学什么，缺乏学习的系统性和全面性；学习主动性不强，常借口事情多没时间，经常是“三天打鱼，两天晒网”，没有常性；平时看得多，想得少，不能充分的运用所学的理论来指导实践，在运用别人的经验解决自身问题的潜力上欠缺较多。主要表现为：一方面加强学习的紧迫感不够强，总以事情多、没时间当借口，不能及时地去学习新理论，应对新理论又没有“沉下去”的精神，结果学的不透，理解不深，还有现学现用、用什么学什么的现象；另一方面不能把理论与实际工作结合起来，在工作中，学归学、做归做；看问题、干工作，喜欢按照自己的思维—2—