最新评先进个人事迹材料的范文

材料素材2018-09-20王新老师

评先进个人事迹材料的范文精粹。

本人现任教育巴楚县色力布亚镇第二小学担任教务主任,任教数学学科,在教育第一线工作了五个多春秋。四年以来勤勤恳恳工作认真踏实,服从领导分派,深入研究教材、教法,主动探索教育教学规律,从报刊书籍中搜索资料和教师们一起研究、分析教育教学,一提研讨教学方法。

一、政治思想素质

能够认真学习党的各项方针政策,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想武装头脑,全面贯彻党的教育方针,用马克思主义无神论教育教育学生。维护祖国统一和民族团结,立场坚定,反对民族分裂主义和非法宗教活动,意志坚决,忠诚人民教育事业,求真务实,勇于探索。在德育工作方面,我确信德育是各科之母的信念,利用学前教育、开会集合、班会课、升国旗下的讲话,开展多种形式的爱国主义教育、集体主义教育、爱家乡、爱学校教育。

在担任学校教务主任以来,加强班主任工作,在思想道德课中,结合实际情况,对学生进行了特殊的教育,同时加强对任课老师的严格要求。文明从老师开始,礼貌从老师示范。在学习与生活上,互相照顾,相互友好,彼此家访,了解各自的风俗习惯,做到移风易俗,加强七不准和无神论教育,破除迷信,采取在班会上,讲自己的看法,如何去崇尚科学,深入彼此离不开思想。

二、教育教学工作方面

荷兰著名学者弗赖登塔尔说过:“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学生。”自从参加工作以来我一直任教于五、六年级的数学教学工作,在教育学生的环节上始终做到“一碗水要端平”的态度。我在教育学生的同时,还始终做到不断提高自身的业务素质,以便更

好的在教育教学中充分发挥“导”的作用。对学有余力的学生经常设计一些开放性教学,让他们更好地发挥自身的创造性,从而提高观察力及逻辑思维能力。

“我热爱每一个学生,我所做的一切,其实是每一个钟情于教育事业的教师都能做的”作为一名数学老师,我努力把各班工作做精、做细。一是了解学生,增强教育针对性,二是关心爱护学生为前提,三用激励方法帮助学生不断进步,四培养学生自我教育的积极性,并给予激励性评价。

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