学习焦裕禄实践三严三实剖析材料

材料素材2018-07-15李天扬老师

习近平总书记强调,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”不仅为把第二批群众路线教育实践活动推向深入指明了方向,更为党员干部转变作风树立了标杆。

学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体。联系思想和工作实际,我以焦裕禄精神为镜,紧紧围绕“三严三实”要求,结合“为了谁、依靠谁、我是谁”学习心得,重点剖析了人大机关和我自身在贯彻群众路线和“四风”方面存在的问题和不足,争取做到做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

应该说,我老秘网县人大的干部队伍的总体形象是好的,多年来人大各项工作得到了人民群众的肯定。但是,对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求,还存在一些不容忽视的问题。比如,有的对人民代表大会制度的地位作用认识不够,对人大工作信心不足、二线思想突出,有时思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事,思路不宽。出去调研和执法检查时飘在上面,沉不下去,满足于走走看看,对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻,存在这种形式主义现象;有的工作缺少主动性,工作没有事业心和责任感,消极应付,慵懒散漫,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏进取精神。有的宗旨大局意识不强,群众观念淡薄,接待群众语气生硬,架子大、不热情;对重点工作研究多,对群众身边的小事关心不够;机关办公浪费现象仍然存在,水、电、纸消耗大。我这里列举了一些表现,不是说我们只有这些方面的问题,可以肯定地讲,我们存在的问题肯定不只这些,我们在教育实践活动中还要认真查摆。我刚才列举的一些问题,不是说我们人人都有,也不是说都很严重,但可以肯定地讲,这些问题在我们机关都是存在的,是一个或多或少、程度深一些或程度浅一些的问题。

就我个人而言,存在的问题主要有:

对于单位和个人存在的问题,我们要以“三严三实”为标准,以焦裕禄精神为镜子,通过“为了谁、依靠谁、我是谁”学习与讨论,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,全面地查摆和深刻的对照检查,要红红脸、出出汗,要触动思想和灵魂。有针对性地解决“四风”方面的突出问题,争做学习焦裕禄精神和践行“三严三实”的表率。具体的整改措施有:

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