《电白校园惨案》的启示

　　活动背景：电白校园惨案之后，全国掀起校园安全教育

　　活动地点：高二（11）班教室

　　活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

　　活动对象：全班学生

　　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例《电白校园惨案》

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1.各位同学：二（11）班《校园安全》主题班会现在开始。

　　下面请吴晓彤同学给大家读一篇新闻《电白校园惨案》

　　二、下面讨论一下《电白校园惨案》能给我们哪些启示。

　　1.如果你是那个低年级同学你会怎么做？

　　2.那个低年级同学本质很坏吗？

　　3.为什么会发生这样的惨案？

　　4.一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？

　　三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　1.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　2.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们要牢记的，因为平安最重要。

　　3.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　4.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景。

　　5.在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

　　6.像这种情况，我们班发生过吗？

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　四、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）