心存感激，学会感恩班会设计
　　
　　教育要求：
　　
　　1、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
　　
　　2、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
　　
　　活动准备：主持稿 多媒体课件
　　
　　活动过程：
　　
　　一、宣布活动开始
　　
　　在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，
　　
　　在迷茫的时候，有人为你指点迷津，
　　
　　在跌倒的时候，有人把你轻轻扶起……
　　
　　你战胜困难难，扬帆远航。
　　
　　那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
　　
　　下面我宣布心存感激 学会感恩 主题班会现在开始。
　　
　　二、介绍感恩节
　　
　　感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
　　
　　三、概括怎样感恩
　　
　　心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；
　　
　　感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；
　　
　　感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……
　　
　　欣赏mtv:感恩的心
　　
　　（我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱 ,我还有多少泪，让苍天知道 ,我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生 ,让我有